关于转发《关于做好全国教育科学“十一五”规划2009年度课题组织申报工作的通知》的通知

关于申报国家教育考试科研规划2019年度课题的公告发布时间:2019-07-12

湖南人文科技学院教务处

关于转发湖南省教育考试院《关于组织申报湖南省教育科学“十一五”规划2008年度教育考试研究专项课题的通知》的通知

为贯彻全国教育大会精神,落实《教育部考试中心十三五事业发展规划》中各项任务要求,推动教育考试领域的科学研究,决定开展国家教育考试科研规划2019年度课题申报工作。现将有关事项通知如下:

关于转发教育部办公厅《关于做好全国教育科学“十一五”规划2009年度课题组织申报工作的通知》的通知

校属各单位:

1.
本次课题申报主要面向各省、自治区、直辖市教育考试院、高等教育自学考试办公室、有关教育科研机构、高等学校等。

校属各单位、各部门:

现将湖南省教育考试院《关于组织申报湖南省教育科学“十一五”规划2008年度教育考试研究专项课题的通知》(湘教考命字〔2008〕4号)文件转发给你们。《湖南省教育科学规划教育考试专项课题申请书》可在通知中提供的网址上下载,也可在教务处下载专区下载。相关申报事宜详见附件。所有申报材料务必在11月12日之前报送教研科。申请书的电子文档请发送到jyk8372904@126.com中。请各单位认真组织和参与本课题的申报工作,努力推进我校教育考试制度改革。

2.
课题分为重点课题和一般课题,级别将根据审议结果确定。每项课题视其级别给予4万元或2万元的经费资助。一般课题的负责人,年龄不超过45岁。

经学校研究同意,现将教育部办公厅《关于做好全国教育科学“十一五”规划2009年度课题组织申报工作的通知》(教办厅函[2009]
008号)转发给你们。请根据通知精神和要求,认真组织申报,课题申报所需的各种材料(包括《2009年度课题指南》、《国家社会科学基金教育学重点课题投标申请·评审书》、《全国教育科学规划课题申请·评审书》及《活页论证》等)均可从全国教育科学规划领导小组办公室网站(网址:

联系人:周丽华

3.
申报者根据《国家教育考试科研规划2019年度课题指南》所列选题,自行拟定申报题目并进行论证,填写《国家教育考试科研规划2019年度课题申请书》和《申报活页》。超出《课题指南》指定领域的课题申请,应详细阐明立项的必要性。

联系人:周丽华

联系电话:8372904

4.
有关课题的申报条件、申报资格及立项之后的课题管理要求等,请参阅《国家教育考试科研规划课题管理办法》。

电话:0738-8372904

教务处

5.
课题负责人在项目执行期间要遵守相关承诺,履行约定义务,按期完成研究任务;获准立项的《国家教育考试科研规划2019年度课题申请书》视为具有约束力的资助合同文本。最终成果实行结题鉴定制度,鉴定结果将予以公示。

附 件:

二00八年十月二十一日

6.
课题申报采用二级审核管理制度。第一级为申报者所在单位,第二级为教育部考试中心。各级机构的科研管理部门要加强对课题申报工作的组织和指导,严格审核申报资格、所填信息及前期研究成果的真实性、课题组的研究实力和必备条件等,并签署明确意见。

教办厅函[2009] 008号

附件1:关于组织申报湖南省教育科学“十一五”规划2008年度教育考试研究专项课题的通知

7.
本次课题申报采用在线申报方式,申请者需在线提交申请书电子文本并寄送打印版。具体操作程序是:1)申报者登陆中国教育考试网,查阅课题申请通知并在教育部考试中心科研管理服务平台上注册个人用户;2)完成注册之后,登陆进入平台界面并填写课题申报数据和论证内容;3)确认无误后点击提交,系统随后自动生成《课题申请书》和《申报活页》;4)下载、打印并装订好的申请材料经所在单位审核盖章后,寄送至我中心科研发展处。
打印文本的要求是《课题申请书》1份和《申报活页》5份,A4纸双面打印,左侧装订。

教育部办公厅关于做好全国教育科学

附件2:湖南省教育考试专项课题指南

  1. 申报时间从即日起至9月20日截止,逾期不予受理。

“十一五”规划2009年度课题组织申报工作的通知

附件1:

通讯地址:北京市海淀区清华科技园立业大厦302室,邮编:100084

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、教育科学研究院(所)、教育科学规划领导小组办公室,新疆生产建设兵团教育局,解放军总参谋部军训部、全军军事教育科学规划办公室,部属各高等学校,部内各司局、各直属单位:

关于组织申报湖南省教育科学“十一五”规划2008年度教育考试研究专项课题的通知

联系电话:82520146,82520091

经全国教育科学规划领导小组批准,按照《全国教育科学“十一五”规划纲要》和全国教育科学规划管理的有关规定,决定自2009年1月31日起组织2009年度课题申报工作。现将《全国教育科学“十一五”规划2009年度课题指南》(以下简称《课题指南》)印发给你们,并将申报工作的有关事项通知如下:

湘教考命字〔2008〕4号

联系人:贾老师、王老师

一、教育科学作为教育事业和哲学社会科学的重要组成部分,在教育改革发展和先进文化建设中具有不可替代的重要作用。教育科学研究要充分体现党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,着眼于国家中长期教育改革和发展需要,以我国现代化建设和中国特色社会主义教育体系建设中基础性、全局性、战略性、前瞻性的重大理论和现实问题为主攻方向,同时注重推动传统学科、新兴学科和交叉学科研究,推进学科体系、学术观点、研究方法的创新,准确把握时代特征,增强科学预见性,着力推出代表国家水平的教育科学研究成果。基础研究要力求具有原创性和开拓性,深刻揭示教育的本质和规律,关注学理问题的研究,促进学科建设,形成精品力作;应用研究要具有针对性和实效性,有效解决教育政策和实践问题;开发研究要注重社会效益和使用价值。

各市州教育考试院(招生考试办公室、招生考试中心、招生考试管理处),各高等院校:

技术支持电话:18500057560

二、本年度全国教育科学研究规划设置国家社会科学基金教育学重点课题、一般课题和青年基金课题,教育部重点课题、规划课题和青年专项课题,均有不同额度的经费资助。申报者须具有副高级以上专业技术职务(或相当于副高级以上专业技术职务),不具备副高级以上专业技术职务的,须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐;申报青年课题者(包括课题组成员)年龄不得超过40岁(1970年3月31日之后出生)。国家重点课题实行招标制度,申报者要求具备主持省部级相关教育科研课题的经历和良好信誉。申报者必须从事实际研究工作并真正承担和负责组织项目的实施;申报课题的参加者或推荐人必须征得本人同意,否则视为违规申报。申报招标课题和其他课题互不交叉,申报者只能从中选一。

为进一步繁荣和发展我省教育考试科研工作,促进全省教育考试事业全面协调、可持续发展,经省教育厅、省教育科学规划领导小组同意,决定从2008年10月15日开始启动湖南省教育科学“十一五”规划2008年度教育考试研究专项课题(以下简称教育考试研究专项课题)申报工作。现将有关事项通知如下:

附件:1.国家教育考试科研规划2019年度课题指南

三、申报者要根据研究工作的实际需要,参考资助标准,提出拟申请的资助额度,并按照《国家社会科学基金项目经费管理办法》进行合理的经费预算。本年度国家社会科学基金教育学重点课题15万元、一般课题8万元和青年基金课题6.4万元,教育部重点课题2万元、教育部青年专项课题1万元。实际资助经费额度以评审结果为准。

一、课题申报范围

2.课题申请书及申报活页

四、教育科学规划涉及14个学科,课题申报者根据《课题指南》所列示的研究领域进行选题论证。招标课题申报者填写《国家社会科学基金教育学重点课题投标申请·评审书》,届时需参加现场答辩;其他课题申报者填写《全国教育科学规划课题申请·评审书》(以下简称《课题申请·评审书》)。申报者根据所报课题的性质依照《课题申请·评审书》列出的学科分类代码填写相应学科,跨学科课题应根据主要研究内容确定所属学科。

(一)课题选题应以《湖南省教育科学“十一五”规划2008年度教育考试研究专项课题指南》(附后,以下简称《课题指南》)确定的研究方向和领域为主要依据,重点研究我省教育考试改革与发展中的热点、难点问题,突出应用研究和对策实证研究。课题申报者也可从实际出发,自行设计和确定课题。

3.国家教育考试科研规划课题管理办法

五、《课题指南》中列示的招标课题名称即为具体研究题目,申报者可据此进行具体设计,不得自行命题;一般课题申报者可参照指南标明的研究领域,细化出具体的研究课题,也可自选课题研究。申报者要在《课题申请·评审书》封面上标明所申报课题属于指南所列示的研究领域或自选课题。在同等条件下,优先考虑课题指南所列示的研究领域。在涉及西部教育问题研究时,优先考虑西部地区的课题申报者。

(二)教育考试研究专项课题设重点资助课题、一般资助课题,不设自筹经费一般课题。资助额度与省级教育科学规划课题对等,重点课题资助不少于2万元,一般资助课题不少于1万元。各申报单位应根据情况适当控制申报数量。

教育部考试中心

六、本年度立项课题要求在1-3年完成,研究期限自课题批准立项之日起,应用性研究应在1年内完成,课题延期或调整人员须经全国教育科学规划领导小组办公室批准。研究成果须符合学术规范,体现创新,有所建树。招标课题最终成果要求出版30万字左右的专著,在SSCI(社会科学引文索引)和CSSCI(中文社会科学引文索引)上发表3篇以上的学术论文,并在学术界和实践领域产生重要的影响。其他课题最终研究成果必须包括研究报告和公开发表论文(著作)等。

(三)课题申报者应根据《课题指南》所列示的研究领域进行选题论证,并认真填写《湖南省教育科学规划教育考试研究专项课题申请评审书》(以下简称《课题申请评审书》)。

2019年7月11日

七、教育科学规划课题为国家财政支持的社会公益项目,资助在公共部门服务的教育科学工作者。为提高资助效益,课题负责人只能申报一个课题,且不能作为课题组成员参加其他项目的申请。课题组成员最多只能同时参加两个课题的申报。在研的全国教育科学规划课题负责人不得再申报新课题,得到同级别教育学科基金项目(国家自然科学基金、国家社会科学基金以及教育部人文社会科学课题、其他部委办以及省级社会科学基金项目等)资助的课题负责人不得以同类课题申报。不支持已有两个以上其他来源的省部级在研项目的研究者申报。上述各类课题的结题均以结题证书注明的时间为准,并须提供结题证书复印件。

二、课题申报条件与要求

八、申报者应如实填写申请材料,并保证没有知识产权争议。凡在全国教育科学规划课题申报中弄虚作假者,一经发现并查实后,取消个人三年申报资格,如获准立项一律按撤项处理和通报批评,并追究申报者所在单位的管理责任。

(一)
申请人为全省教育招生考试系统、有关高校、科研单位的人员。课题申报者须具有副高(或相当于副高)以上专业技术职务。不具备副高级专业技术职务的,须有两名副高级专业技术职务的同行专家推荐。申报者必须能真正承担课题研究的组织与实施工作,不能从事实质性研究工作的,不得申报。

九、全国教育科学规划课题实行信用管理制度。课题承担单位要求在相关领域具有较雄厚的科研资源和研究基础,设有科研管理的职能部门,能够提供开展研究工作的必要条件并承诺信誉保证。获准立项的课题负责人在课题执行期间要遵守各项承诺,履行约定义务,按期完成研究任务。课题研究的最终成果将实行结题鉴定制度,鉴定等级予以公示。课题研究成果鉴定为不合格或有不良信誉记录者,课题负责人三年内不得申请新课题。除涉及政治、国家关系、宗教、种族、民族、性别等敏感问题外,计划发表出版的成果必须以课题资助名义先发表出版后鉴定,违反规定擅自发表出版者视为自行终止相关资助协议。成果鉴定为优秀或被决策采纳的课题负责人以及信誉良好的鉴定专家和评审专家,在申报新课题时将享受一定的加分政策。

(二)每个课题限报一名主持人。课题组成员的填报须征得本人同意并签名。《课题申请评审书》纸质材料须有主持人签名,经主持人所在单位审核,签署明确意见,并加盖公章以示承担信誉保证。

十、本年度招标课题通过课题投标、资格审查、会议评标的程序进行;其他课题通过课题申报、资格审查、学科组匿名评审的程序进行。课题评审坚持公平公正,凡申报课题的学科规划组专家须回避课题评审工作。课题评审坚持质量第一,宁缺毋滥。专家初评结果报全国教育科学规划领导小组审定后公示,无异议后下达课题通知并拨付课题经费。

(三)为提高资助效益,课题主持人只能申报一个课题。课题组成员最多只能同时参加两个课题的研究。在研的省级教育科学规划课题主持人不得申报本年度课题。

十一、课题申报单位、各省(自治区、直辖市)教育科学规划领导小组办公室(或相应的教育科研主管机构)、教育部各司局、教育部直属高等学校和国家级教育科研机构要加强对本年度课题申报工作的宣传、组织、管理和指导,既要积极鼓励,又要严格把关,应依据《全国教育科学规划课题管理办法》的相关规定和本通知的要求对申请者进行资格审查,认真审核申报者的资质和信誉、前期研究基础、课题组研究实力和支撑条件,签署明确意见,保证申报者所填写内容的真实性,确保课题申报工作的质量,并认真履行课题立项后的日常管理,帮助课题负责人按期高质量完成研究任务。

三、课题申报方式

十二、课题申报实行三级申报制度,申报者按照所在单位隶属关系,经所在单位审查盖章后,由所在单位科研管理部门统一分别报送省(自治区、直辖市)教育科学规划领导小组办公室(或相应的科研主管机构)、教育部各司局办公室、教育部直属高等学校科研处(社科处)和国家级教育科研机构科研管理部门,再由上述机构统一报送全国教育科学规划领导小组办公室。各级科研管理部门不得收取任何申报评审费用。全国教育科学规划领导小组办公室不直接受理个人和基层单位申报。

(一)本年度教育考试研究专项课题采用纸质材料申报和评审。课题申报人须认真填写《课题申请评审书》,为方便申报《课题申请评审书》可从《湖南教育科学规划网》(网址:hnjykxgh.com)或湖南省教育考试院网站www.hneao.edu.cn下载获取。《课题申请评审书》用A4纸双面打印,一式6份;“课题设计论证”活页一律打印,单独装订,一式5份。同时报送电子文档。

十三、课题申报所需的各种材料(包括《2009年度课题指南》、《国家社会科学基金教育学重点课题投标申请·评审书》、《课题申请·评审书》及《活页论证》等)均可从全国教育科学规划领导小组办公室网站(网址:

(二)《课题申请评审书》需加盖单位公章,由各学校(单位)和市州招生考试机构统一汇总报省教育考试院命题处。不直接受理个人申报。

十四、本年度课题受理申报时间从2009年1月31日起至2009年3月31日止。请各省(区、市)教育科学规划领导小组办公室(或相应的科研主管机构)、教育部各司局办公室、教育部直属高等学校科研处(社科处)和国家级教育科研机构科研管理部门务必认真负责,做好本系统课题申报数据录入、打印报表和申请书汇总报送等工作,确保数据录入准确和报送材料完整,列出本系统课题申请书清单和各学科分类申报数量汇总统计表。于2009年3月31日前将审查合格的《课题申请·评审书》汇总后统一报送全国教育科学规划领导小组办公室,逾期不予受理。办公室咨询电话:010—62003307,62003305。邮政编码:100088,地址:北京市北三环中路46号。

(三)课题受理申报时间从2008年10月15日起至2008年11月15日止。请各市州招生考试机构、学校(单位)务必于2008年11月15日前将符合申报条件的《课题申请评审书》汇总后统一报送湖南省教育考试院命题处,逾期不予受理。联系人:魏勇,电话0731-2280979,电子信箱puffwei@163.com,通讯地址:长沙市车站北路138号,邮编:410001。

十五、本通知及所附《课题指南》将同时在教育部、全国哲学社会科学规划办公室的专门网站上发布,并在《中国教育报》等教育媒体发布申报公告,请有关部门及时将有关信息传达至各所属有关单位,供教育科学工作者选题申报时参考。国防军事教育课题申报评审工作由全军军事教育科学规划办公室负责另行组织。

四、课题申报工作的组织与管理

组织实施《课题指南》是落实科教兴国战略和建设人力资源强国的一项重要工作,是充分利用专业力量、发挥专家咨询作用,充分问计于民、广泛征求社会各界意见,努力实现决策科学化、民主化的具体体现。各地教育行政部门、教育科学规划部门、教育科研机构和学校要给予充分重视,采取鼓励和支持的措施,确保这项工作的顺利开展。教育科学研究工作者要认真对待,积极申报,以高质量的研究工作为制订和落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》献计献策,为办好让人民满意的教育和繁荣发展教育科学事业作出更大的贡献。

(一)各市州招生考试机构、学校(单位)要加强对本课题申报工作的组织、宣传和指导工作,严格把关,依据《湖南省教育科学规划教育考试研究专项课题管理暂行办法》的相关规定和本通知的要求对申请者进行资格审查,对申报者的资质和信誉、前期研究基础、课题组研究实力和支撑条件等进行认真审核,签署明确意见,保证申请者所填写内容的真实性,确保课题申报工作的质量。

教育部办公厅

(二)课题立项按照课题申报、资格审查、学科专家组评审的程序进行。评审结果报湖南省教育科学规划领导小组批准后,由省教育考试院、省教育科学规划领导小组办公室公示,无异议后下达课题立项通知,分年度拨付课题经费。

二00九年一月二十三日

(三)省教育科学规划教育考试研究专项课题实行信用管理制度,课题研究时限一般为1―3年。课题单位及其主持人在课题研究期间要遵守各项承诺,履行约定义务,按期完成研究任务。

2008年省教育科学规划教育考试研究专项课题申报工作是实施省教育科学“十一五”规划的重要组成部分,申报时间紧,规范性强,市州招生办、自考办(考试中心、考试院)和学校(单位)教育科研主管部门要予以高度重视,采取必要的措施,加强申报指导,确保这项工作的顺利开展。课题申报者要认真解读《课题指南》,把握申报要求,精心设计与论证,高质量高水平做好申报工作。

附件2:

湖南省教育科学“十一五”规划2008年度

教育考试研究专项课题指南

“十一五”期间是深化教育体制改革、全面实施素质教育、建设学习型社会的重要时期,教育考试事业的发展面临新的机遇和挑战。为推动我省教育考试科学研究的进一步发展,充分发挥教育考试科学研究的先导作用,根据我省教育考试改革与发展的需要,制定《湖南省教育科学“十一五”规划教育考试研究专项课题指南》。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导。坚持实事求是、理论联系实际的科研方针。注重科研的实效性和针对性,积极倡导结合工作开展科研。为全省教育考试事业的改革、发展、决策服务,为建设科学、规范、公正、安全的考试服务。

二、主要任务

围绕教育考试改革和发展中的理论和实践问题开展研究,重点加强在招生考试制度改革、新课程改革背景下的高考命题、考试管理、现代教育测量技术等方面的研究。力争在2008-2010年间产生一批具有较高学术价值的科研成果,为湖南教育考试事业全面、协调、可持续发展提供有力的科研支撑,全面提高全省教育考试科学研究的整体水平。

三、课题指南

为加强科研课题的实效性和针对性,结合当前教育考试改革和发展对科研工作的实际需求,拟定课题指南,以界定研究的领域和范围,标注★的条目为重点研究方向。申报时请自行拟定课题名称。

1.政策与制度

1)考试的公平、公正性研究(★)

2)教育考试管理体制与运行机制创新研究

3)普通高校招生考试制度改革研究(★)

4)成人高校招生考试制度改革研究

5)研究生招生考试制度改革研究

6)自学考试的改革与发展研究

7)社会考试的改革与发展研究

8)专业类考试制度改革研究

2.新课程改革背景下的高考命题

1)高考与课程改革关系的研究

2)学科评价目标体系研究(★)

3)学科考试内容研究(★)

4)试卷结构及其题型研究(★)

5)学科能力考查研究(★)

3.命题与测量技术

1)题库及其应用研究

2)命题管理和质量评估研究

3)标准参照考试研究(★)

4)考试的统计评价体系研究

5)评分误差的控制研究(★)

6)现代教育测量理论在命题中的应用

7)自适应考试、诊断性考试应用研究

4.考试管理

1)考试安全与监控体系研究(★)

2)教育考试突发事件处置预案的研究

3)网上阅卷及其相关问题研究

4)反作弊技术及手段研究

5)考试管理现代化研究

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