澳门新葡亰手机版青岛教育局专家解读2016中考 基础题占四成

近日下午,青岛市教育局普教研室张思峰主任就“初中学业水平考试复习”与广大网友在线交流。张思峰谈到,今年的中考试题难度,原则上掌握在低、中、高三档题目的比例为4:4:2,难度系数为0.65—0.7之间。

2014年临沂中考[微博]考试说明已经公布,今年中考多门科目中的基础题、中等题、难度题的比例由去年的6:3:1变为6:2:2,这也意味着今年的中考难度将略有增加。

每一年中考[微博]都牵动人心,记者4月14日采访获悉,备受关注的2014年青岛市初中学业水平考试说明已经正式出炉,这是中考各学科命题的依据
,也是初中师生备考的复习指南。其中语文、数学、英语、物理等科目试题难度仍将保持稳定,低、中、高三档题为4:4:2,而且都强调不会出偏题怪题。各科考试说明都列举了详细的命题原则、考试范围、试题结构等,本报记者也进行了详细梳理。

基础题占40% 打好基础是关键

与去年相比,今年的中考变化较大,总分由780减少为710分,英语由120分降为100分,思想品德由闭卷改为开卷考试,并不再计入总分。

语文

有家长谈到,自己的孩子很聪明,经常喜欢钻研一些难题,但一碰到基础题往往会“马失前蹄”。针对这种情况,张思峰表示,中考试题中基础题的比重达到40%左右,很多孩子都有这个误区,以为“能解难题,基础题肯定会做”,其实不然,简单题做不对,很可能是学生对算理等基础知识掌握不够扎实,基本技能不熟练。

澳门新葡亰手机版,语文:难题略增 卷面书写约占4%

试题不受教材限制

中考题“简约而不简单”,只有打好基础,确保基础知识尽量不失分,才会真正取得自己满意的成绩。引导孩子端正态度,戒骄戒躁,针对自己容易出错的题型,分析原因,加强针对练习。

2014年中考语文试题以考查学生的语文素养为主要目标,以贴近社会生活,尊重学生认知特点,有利于学生的发展为指导思想,注重考查学生的语文基本知识、基本能力以及语文应用能力、审美能力,进一步强化对学科核心知识、学科能力和学科思想的考查。

命题原则

时事政治题单选 占4分

对于今年中考语文试题的变化,临沂十二中九年级语文备课组长王丹华分析说,“卷面书写约占4%”,将对考生的书写提出要求,这个分数也是大多数同学应该拿到的基本分数。同时,她指出今年较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为6:2:2,而去年的分值比例为6:3:1,这也意味着部分考题的分值增加,考试难度较去年也将略有增加。

命题将以全面考查学生的语文素养,全面提升学生的人文精神为宗旨,处理好知识与能力、求同与求异、过程与方法的关系,要重视情感、态度与价值观的有机整合。

张思锋在网谈中谈到,2015年考了时事政治,经过座谈会了解到师生的反响都很好,因此今年仍然延续去年的题型与考试分值,对时事政治的考察,仍然是单项选择题占4分。这些题目都出自4月下旬即将下发的《初中生时事政治学习材料》。

数学:拔高题比去年多了12分

试题将不受语文教材的限制,不仅注重考查学生的语文知识、能力水平、基本语文素养,还要注重考查学生对语文学科知识的探究能力、对语文学科思想方法的理解能力以及综合运用语文知识分析和解决实际问题的能力。

英语题型不变 综合填空A分值增加

中考数学试题以考查学生的数学素养为目标,充分体现数学学科的性质和特点,在考查学生的数学基础知识与基本技能的同时,注重对数学学科能力、数学学科思想的考查。命题要有利于引导教师在日常教学中提高学生的学习兴趣,促进学生主动学习,培养学生良好的思维习惯,提高学生的创新精神和实践能力。

现代文阅读主要考查课外文字,注重学生对文本材料整体感知能力,以及对文本材料的内容理解和领悟能力的考查;文言文阅读考查课内、课外文字,注重考查诵记积累过程,以及对文言文内容的理解;写作不设审题障碍,要求学生无论写哪种文体的文章,都要符合文体要求,鼓励学生写真情实感。试题难度为低、中、高三档,比例为4:4:2。

据张思峰介绍,2016年的英语中考试题的笔试部分与2015年相比,在题型上保持不变,但是分值上有所微调。2016年英语笔试试题第I卷第一大题单选题改为15个小题,15分。第II卷的综合填空题A,由去年的6个小题,6分,改为今年的5个小题,10分;综合填空B,由去年的6个小题改为5个小题,共5分;综合填空C,由去年的10选8,改为今年的12选10。

对于今年中考数学试题的变化,临沂十二中九年级数学备课组长刘艳红分析,今年中考数学试题难度系数由去年的0.56变为了今年的0.65,试卷中的拔高题比去年多了12分,试题的难度增加,考生之间的分数较往年来说也更容易拉开。她预测今年作为调整的第一年,相信试题也不会太难,所以考生们不必过于担心。

考试范围

今年初中学业水平考试英语口语听力测试仍然采用人机对话形式,具体分数分配如下:
口语听力分值占初中英语学业水平考试试题总分值的30分。其中交际问答5分,短文朗读5分,话题表达5分;对话理解5分;短文理解10分。

英语:总分少了20分对考生或许有利

今年中考语文考试将继续加强改革力度,试题命制将不完全受教材的限制。

语文新增议论文阅读 不会太难

中考英语试题重视“新材料、新情境”的创设与运用,考查考生的综合语言运用能力。保持相对稳定,体现新课程理念。力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。进一步强化对学科核心知识、学科能力、学科思想的考查。

积累以及运用题,将重点考查汉字的书写、诗文的积累与存储、语言的灵活运用以及名著阅读等方面内容。要熟练掌握汉语拼音知识,识记3500个常用汉字,会写其中3000字,要认清字形,把握汉字规律。

张思锋表示,按照课程标准要求,初中阶段要能写简单议论文,明确论点与论据的关系,掌握简单的论证方法。今年的议论文考查,考查议论文最基本的知识,不会太难。建议在进行议论文的阅读练习中,认真阅读文本,明确作者的观点,掌握最基本的答题思路。比如归纳论点、梳理论证思路、补充论据、揣摩语言特点等。

临沂十二中九年级英语备课组长刘小童分析说,今年中考英语减少的20分分别为删去听力考试中听选图片2道小题,删去听对话及问题选择正确答案2道小题,删去听判断正误1道小题,阅读理解中选择正确的选项还原短文分值减为5分,补全对话删掉。她表示这些删掉的题型均是以往的考试中考生失分较多、较难把握的几种题型,所以她认为今年的这种变化对考生或许反而有利。

阅读与探究题,将考查两个方面的内容,第一是文言文课内、课外阅读的考查,第二是现代文阅读等内容。文言文阅读的课内部分,将考查义务教育课程标准实验教科书七至九年级教材的内容;文言文阅读题的课外部分,将从有关古典文学作品中选取相关文章命题。现代文阅读题将从有关报刊、杂志等阅读材料中选取文章命题。

物理:将考查学生将知识运用于实际的能力

作文形式包括命题、半命题、自命题、给材料作文、看图作文、话题作文等,强调自选文体,不设审题障碍,密切联系学生生活实际,给学生比较大的思维空间,引导学生说真话、诉真情。

以考查学生的科学素养为主要目标,体现贴近生活,尊重学生的认识特点,以有利于学生的发展为指导思想。注重考查学生创新能力、将物理知识应用于生产实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。进一步强化对学科核心知识、学科能力、学科思想的考查。

试题结构

化学:重视化学学科能力的考查

第一是语言积累以及运用题,分值约20分;第二是阅读探究题,分值约50分,其中文言文占15分,现代文阅读占35分;第三写作题,分值占50分。

2014年初中学生学业考试化学学科命题,将体现化学课程的基本理念和素质教育要求,着力考查学生的基本科学素养;重视对化学学科主干知识、核心内容的考查,体现化学课程性质;密切联系社会生产实际和学生生活实际,注重学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查,突出学生的科学探究能力和实践能力的考查;关注学生在情感态度与价值观方面发展水平的考查;强化能力立意,进一步重视化学学科思想、化学学科能力的考查。

数学

历史:教材中的小字部分不作记忆要求

突出对重点知识的考查

中考历史试题命题强调能力立意与教育价值立意相结合,重视“新材料,新情境”的创设与运用;突出重点,注重对历史学科主干知识的考查;尽量贴近学生的学习与生活实际,加强历史和社会现实的联系。试题的设计重视基础性,不出偏题、怪题;题目力求原创,避免与现成题目的重复,具有一定的灵活性、探究性、开放性和综合性;试题文字表述力求简约、准确。

命题原则

地理:考查基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度

在考查学生对数学基础知识、技能和思想方法掌握情况的同时,突出对数学重点知识和数学思想方法的考查,加强对学生灵活运用多种数学知识和方法解决实际问题的能力,以及探索、联想能力的考查。低、中、高三档题目原则上按4:4:2的比例,适当增加中、高档题目部分的思维含量,试题尽可能以教科书或青岛《初中毕业升学复习指导·数学》上的题目为原型,经过组合、延伸、拓展编拟而成。

地理试题重视“新材料、新情景”的创设与应用;注重考查学生对所学地理课程基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度,以及综合运用所学知识、技能与基本观点分析地理问题、解决地理问题的能力;基于地理学科特色,学生能够从文字材料和各种地理图表中获取、解读地理信息,运用比较、综合等方法探讨和解决问题;能运用地理思维正确说明、论证学生在学习、生活中遇到的地理现象,初步具备判断决策能力;强化能力立意,进一步重视地理学科思想、学科能力的考查。

考试范围

按照考试内容比例划分,地球与地图约占10%,世界地理约占40%,中国地理约占50%。题型及分值比例为选择题约占50%;非选择题约占50%。

知识能力的要求由低到高分为四个层次,依次是了解、理解、掌握和灵活运用
;能力要求包括数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力等。

生物:考查初步探究和科学思维

试题结构

今年的中考生物试题以考查学生的科学素养为主要目标,体现贴近学生生活,尊重学生的认识特点,有利于学生的发展为指导思想。注重考查学生的创新能力、将生物学知识应用于生产实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。进一步强化对学科核心知识、学科能力、学科思想的考查。

由客观性试题和主观性试题组成,满分120分,客观题有选择题(3分×8题)、填空题(3分×6题),共42分,主观性试题包括作图题(4分×1题)和解答题,共
78分,试卷长度为24个题目。“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合应用”四个学习领域所占百分比,与它们在教学中所占课时百分比大致相同
,约37.5% 、37.5% 、16.5% 、8.5%。考试不允许使用计算器。

生物试题按知识内容比例划分,七年级上约30%,七年级下约30%,八年级上约20%,八年级下约20%。题型分数比例为选择题:50%;非选择题:50%。

英语

思想品德:可携纸质材料入场

逐步减少填空类试题

思想品德试题将考查2013年5月至2014年4月的国内外重大时事政治。按照知识结构划分,道德、心理健康、法律、国情、时事政治各占约20%。题型结构分为客观题50%,主观题50%。

命题原则

今年思想品德将首次实行开卷考试,考试时间为60分钟,满分100分。考生根据需要携带纸质文本材料(教材、教辅等)入场,不得携带电子文本。

全面考查基础知识、基本能力和通过听说读写获取消息、加工消息、表达思想的能力。注重试题的语境化,做到把考查点置于真实
、充分的语言交际情境中,尤其注意在反映社会发展和学生生活的语言情境中考查语用能力,尽量避免单纯考查机械记忆性题目。题目设计将更具开放性,逐步减少对表达限制性过强的填空一类题目,采用一定比例的图画、图表和文字提示信息。

信息技术:偏题、怪题不会出现

考试范围

信息技术试题注重能力和素质的考查,强调知识间的联系、综合与运用。不出“偏”、“怪”、“繁琐”、脱离实际的试题,且绝大多数考生能在规定的时间内完成考试内容。

词汇要求1500至1600个单词和200至300个习惯用语及固定搭配;理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义,运用词汇描述事物、行为和特征,说明概念等。

考试时间为4月21日—23日,将采用闭卷上机考试。每场考试的试题由计算机考试系统从试题库中随机抽取,理论和实践部分全部通过上机操作完成。试卷满分为100分,实际得分的20%计入初中学业考试总分。

理解和掌握描述人、物、具体事件和具体行为在不同时间、不同地点的发生、发展过程的表达方式。

按照考试内容比例划分,信息与信息技术约占20%,文字处理约占25%,演示文稿约占5%,网络基础及应用约占10%,数据处理约占10%,网站设计与制作约占15%,多媒体采集加工与动画制作约占10%,算法初步及VB程序设计约占5%。题型及分值比例为单选题占20%,多选题占15%,判断题占10%,文字录入题占10%,操作题占45%。

试卷结构

实验操作:

听力口语占30分,其中交际问答5分,短文朗读5分,话题表达5分,对话理解5分,短文理解10分。采用学生在计算机上作答的方式,答题时间20分钟左右。

考试内容为现行初中教材物理、化学、生物三科规定的学生分组实验,每科6个实验,每生现场抽取其中一科1个实验考试。

笔试部分分值90分,共五种题型,其中包括第一卷:单项选择25个小题,25分;阅读理解三篇短文,15个小题,15分;第二卷:综合填空15分,包括用所给词的适当形式填空,短文填空,选择适当的单词填空;阅读表达20分;书面表达15分。其中书面表达要求能用所学词汇、语法、句型、词组就所给的图画、语言材料、题目等,根据要求用英语写出字数在80到100词的对话、短文、书信、便条、通知等。

实验操作考试时间为4月15日至5月15日,考试满分为100分,实际得分的20%计入初中学业考试总分,纳入高中招生录取。

化学

扩大知识点覆盖面

紧扣化学核心观念、主干知识和基本方法,注重考查观察、描述与解释简单化学现象的能力,注重联系实际创设问题情境,增强试题的情境性、应用性和开放性,低中高难度为4:4:2,适当注意扩大知识点的覆盖面,杜绝偏题、怪题。

试题结构第I卷为选择题,含单项选择题和不定项选择题两道大题,设22
道小题,共 28分。第II卷为非选择题,含理解与应用
、实验与探究、分析与计算三道大题,共 52分,满分为80分。

历史

成绩以等级制呈现

在关注学生历史基础知识与基本能力的前提下,加强试题与社会实际和学生生活的联系,注重考查学生对知识与技能的掌握情况,特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力,有限度地设置探索性、开放性试题,重视对学生探究能力的考查,杜绝偏题怪题,采取闭卷考试方式。

考试成绩以等级制呈现,题型包括选择题、填空题、连线题(或识图用图题)、列表题、材料分析题和学以致用题等。

思想品德

体现最近一年时事热点

主要使用
2013年6月至2014年5月期间的国内外大事、社会热点问题,以及学生中存在的实际问题作为试题材料,引导学生关注社会、国家和世界。

试题将由简到难、布局合理,试题表述严谨,问题明确,语言简洁,图形清楚。选择试题兼顾城市与乡村,避免厚此薄彼,主要体现时代性,努力加大对基本考点的考查数量。不单纯考查时事政治。

七年级知识占总分的10%,八九年级各占总分的45%。卷一题型为辨别题、单项选择题,卷二题型有填表题、问答题,采用全开卷考试方式。记者
单俊楠

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