澳门葡亰平台游戏2927北京:有条件的城区中小学拟建滑冰场

北京获得2022年冬奥会主办权,让不少年轻人对滑冰、滑雪产生了浓厚的兴趣。不过,受自然条件、场地、安全因素等影响,学生在校内学习冰雪项目还是会受到限制。市人大代表、首都体育学院博士生导师李鸿江称,目前,像首都体育学院和北京体育大学这样的体育专业学校尚没有设置冰雪课程。他建议,在全市范围内推进冰雪项目进校园活动,培养相关师资,并在有条件的体育院校建造冰雪项目综合训练场馆。

近日,北京市校园冰雪运动推广普及经验交流会在东城区史家小学分校举行。据悉,北京首批52所冰雪运动特色校多数已开展相关教学,冰雪运动“旱地化”成为多校解决场地难题的通行做法。未来,北京市教委将推出评价机制,对冰雪运动特色校教学情况进行考核。

4月4日,一场校园冰雪运动特色展示在中关村二小操场上演,学生们参与到旱地滑雪、滑冰、打冰球等活动中,享受“冰雪”快乐。目前,该校冰雪课程惠及超9成学生。冬奥会已进入北京时间,越来越多的冰雪运动将走进本市中小学。记者获悉,市教委正计划与有关部门共同出台《关于开展北京2022冬奥会和冬残奥会北京市中小学生奥林匹克教育计划的实施意见》,本市将培养“冰雪”体育教师,引进“冰雪”外教,有条件的学校还可建冰场,使冬奥教育实践活动及文化教育覆盖全市校园。

家长:希望学校开设滑冰体育课

新京报记者从市教委了解到,近年来北京共有46万余名中小学生参与冰雪进校园相关活动。

目前,市教委联合有关部门着手开展学校冰雪师资情况摸底调研,为系统规划师资队伍建设提供基础依据,并研究制定《北京市冰雪运动校园辅导员准入条件和培训大纲》。本市将以首都体育学院为依托,增设冰雪运动专业,加快冰雪运动专业人才培养,快速培养一批冰雪运动骨干师资。同时,本市拟借助社会力量实施“海外引智”计划,从国外引进优秀冰雪运动教师或者教练,例如聘请芬兰队列滑学院的专家到中小学教授队列滑项目。

常营一家大型购物中心内,一块室内冰场吸引了不少顾客驻足欣赏。冰场上,虎头虎脑的小男孩正带着头盔打冰球,几个小姑娘在教练的指导下,姿态优雅地翩然滑行。在场外看着女儿滑冰的李女士告诉记者,“童童是今年夏天开始学的,每周一次课,现在已经学会倒滑了。”

鼓励学校与滑雪场等培训机构合作

去年,52所中小学被授予第一批冰雪运动特色学校称号。市教委表示,将从制度、经费等方面对特色学校予以保障。今年,这些学校将迎来“资格”考试,如不达标将面临摘牌。教育部门还与丰台区教委、北京市第十二中学、有关社会资源单位多次研讨、论证,拟在十二中体育馆地下建设冰壶体验场馆以及冰上训练场地;北京市第一零一中学也将建设冰球场地。市教委表示,将推动校外青少年冰雪运动中心的遴选工作,与市体育局等有关部门共同制定《北京市青少年校外冰雪活动中心创建标准》。未来,校外冰雪活动中心,将为校园冰雪运动提供场地设施保障。

李女士说,尽管孩子很愿意学滑冰,但学费确实有点贵。“我开始想报名一对一的课程,但10次课学费将近2000元,这还不算每次数十元的入场门票费。最后我只好报名了团体课,10次课也要1000元。由于上课时间固定,我家离冰场又远,每次怕堵车就要提前出门。”李女士说,她特别希望女儿所在的小学能开始滑冰体育课。“这样孩子接触和练习的机会就多了,适当收费我们也能接受”。

根据北京市教委、市体育局、北京冬奥组委新闻宣传部联合发布《关于实施北京2022年冬奥会和冬残奥会北京市中小学生奥林匹克教育计划的意见》(以下简称《意见》),2021年前,北京将分批次建设200所冬奥教育示范学校和200所冰雪运动特色学校。

市教委相关负责人介绍,将引导和鼓励各区根据自身特色、发挥各区资源优势,开发适合青少年的冰雪课程,把冰雪运动的普及推广列入学校体育教学的内容、融入育人的课程体系中,通过开设校本课程、体验课程,以及组建学校冰雪社团等方式广泛开展。各学校还可以利用仿真冰、仿真雪,以及开展旱地冰球、旱地越野滑雪、旱地冰壶等陆地项目,为今后学生上真冰、真雪打下基础。截至目前,本市校园冰雪运动推广普及活动,及各项冰雪体验课已经走进了16个区的近百所学校,覆盖了10余万名学生。

高中:场馆师资制约冬季项目入校

《意见》提出,北京市中小学要将冬奥教育纳入学校教育教学,开展奥林匹克主题教育,平均每月不少于3课时。有条件的学校要将奥林匹克知识及冬季运动项目内容纳入体育课程教学,安排冰雪项目运动课程。鼓励学校通过购买社会服务的方式,与滑雪场、滑冰场、冰雪培训机构及其他相关社会机构合作开设冬季运动课程。

各区还通过政府购买服务的方式,让青少年接受校外冰雪运动培训机构的专业培训模式。据统计,本市近年来共有近14万名学生上冰上雪,其中,雪上项目8万余人,冰上项目5万余人。

在北京一所重点高中教体育课的陈老师告诉记者,目前,各个学校根据场地、师资情况,开设有田径、健美操、篮球、足球、排球、羽毛球、排球、跆拳道、武术、轮滑等必修和选修课,但极少开设冬季项目课程。

此外,《意见》提出设立北京2022年冬奥会和冬残奥会“同心结”学校,与参加过冬季奥林匹克运动会城市的学校进行结对联系。在冬奥会期间,“同心结”学校学生代表将参加结对国家或地区运动员奥运村升旗仪式、现场观赛等活动。

北京市中小学生冬季运动会、校际冰球联赛、滑雪比赛、花样滑冰比赛等高水平学生赛事也逐渐形成品牌,市教委表示,将整合现有资源,打造青少年赛事活动品牌,为更多北京青少年搭建展示自我的舞台。

他说,目前制约中小学开设冬季项目课程的主要原因是场地。“本身孩子在校内活动的场馆就不够,尤其在城六区,连有400米跑道的学校都很少,大部分都是200米的操场。大家有的上田径课、有的上篮球课,操场就满了。如果冬季项目课程少、场馆使用率低的话,建设的机会就更小,本来冬季项目的花销就大”

市教委体卫艺处处长王军介绍,市教委将建立评价机制,从推动校园文化发展、提升学生综合素质等方面入手,对北京市首批52所冰雪运动特色学校的冰雪运动教学情况进行考核,对于教学情况未达标的学校,后续将采取相应处理措施。此外,未来北京市将继续评选新一批冰雪运动特色学校,发挥其示范作用,推动青少年冰雪运动的整体发展。

再有就是师资问题,“除非从东北来的老师,其他体育老师基本上教不了滑冰课,甚至很少接触。”陈老师坦言,如果没有专业老师教授,家长也不会放心让孩子学习,“像速滑使用的冰刀,本身就存在一定危险性”

多区创建区级冰雪运动特色校

另外,如果冬季在校园操场灌水结冰场的话,目前,北京冬季的气温可能达不到冰场标准。

记者了解到,目前东城、海淀等多个区已经实施冰雪运动进校园相关举措。

北大:鼓励教师免费教学生滑冰

海淀区教委相关负责人介绍,海淀区目前共创建区级冰雪运动试点学校50所,其中2018年新加入9所,带动约10万名师生参与冰雪运动。此外,海淀区教委统筹整合了区内冰雪场馆、冰雪服务企业、冬奥教育教学科研机构等资源,成立海淀区中小学冰雪运动联盟。

北大未名湖冰场被誉为最有文化氛围的冰场,每到冬季,不少学子会在这里滑冰、玩冰车。北京大学体育部主任李宁告诉北京晨报记者,北大以往开过滑冰课。但近些年,一方面由于北京出现“暖冬”的现象,冰期由45天缩短为30天,另一方面由于学期从20周缩短为18周,元旦之前就结课进入复习考试阶段了,但此时冰结得还不够厚实,没法上冰,因此北大已经有十几年没有持续集中上滑冰课了。

在海淀区中小学冰雪运动吉祥物征集活动中,海淀区各学校、学区共推荐163组作品,选出了以“冬奥会圆梦”为主题的作品成为海淀区冰雪运动吉祥物。

李宁说,为了鼓励学生滑冰,北大也在未名湖冰场组织一些教练和老师免费给大家辅导。“我们在校内张贴通知,比如周末会有免费辅导。虽然没有体育课了,但学生复习期间或者考试后,也可以来学滑冰。现在冬天,不少周边高校的大学生也来滑冰,冰场上人非常多”。

据介绍,接下来海淀区将以小学三、四年级为主体,实行全区排课,保障学生实际参与冰雪运动,通过一个学期的课程安排,让学生初步掌握运动技能。此外,海淀区将聘请专业团队,走进校园宣传冰雪运动文化知识,传授冰雪运动技能。

代表建议

记者从东城区教委了解到,目前东城区在史家分校、和平里第二小学、光明小学、府学什锦花园校区、22中、广渠门中学铺设了6块季节性冰场,同时提供配套的基础滑冰、冰上排舞、队列滑、花滑等冰上课程。周末冰场还将对学生、家长,以及周边街道、社区的居民开放。

因地制宜促冰雪项目进校园

■ 探访

市人大代表、首都体育学院博士生导师李鸿江说,北京获得2022冬奥会举办权,点燃了不少市民的“冰雪热情”。他建议,首先要让冬奥知识进校园,比如普及冬奥项目的历史、现状、赛制规则、冬季项目的格局,起码要让大家看得懂、会欣赏冬奥比赛。

冰雪运动“旱地化”解决场地难题

他坦言,由于自然条件的情况,北京并非冰雪项目擅长城市,但应该开展一些力所能及的活动。他建议,在全市范围内推进冰雪项目进校园活动。

市教委相关负责人介绍,北京市首批52所冰雪运动特色学校,目前大部分已经开展冰雪运动教学。记者探访发现,部分学校在校内建设了冰场。此外,冰雪运动“旱地化”成为多所学校解决冰场不足的一项措施。

他建议由市教委统筹协调,对冰雪项目进校园提出明确的要求,列入体育课的教学内容。“速滑、花样滑冰、冰球等冰雪项目进校园要因地制宜,因校而异,鼓励利用自身条件和优势。比如延庆等远郊区县冬季较冷,可以建室外冰场。城区有场地的学校可以尝试建立室内冰场”

近日,记者来到东城区史家小学分校探访。上午九点,在学校人工建造的冰场上,十几名小学生戴着头盔,穿着护具和冰鞋,在体育老师指导下练习冰上运动项目。在另一侧的操场上,几十名学生正分批练习旱地滑雪、旱地冰壶和旱地冰球等项目。

另外,他建议培养大量的冰雪体育项目方面的师资。“目前,首都体育学院和北京体育大学还没有冰雪课程的设置,希望借此次申冬奥成功,体育校园有这方面的考虑”

史家小学分校校长高满洪介绍,2018年11月,东城区北东学区的共享季节性冰场在学校竣工,冰场面积近500平方米,供学生进行冰上运动训练。冰场每周四向周边学校和单位开放,周末本校学生和家长还可以到冰场上进行亲子冰上运动。

他说,用于冰雪体育项目的训练场馆极缺,要动员社会力量,在一些有条件的体育院校建造冰雪项目综合训练场馆,一方面可以培养专业人才,另一方面可向社会开放,为全民健身服务,普及冰雪文化,同时还可作为奥运会的训练场馆。另外,目前北京有一些冰球协会、俱乐部和冰场非常火爆,他建议把社会资源整合起来,对学生开放。

“以前学校的冰雪课程主要停留在体验了解层面,校内冰场为孩子们实地参与冰雪运动提供了便利,目前课表已经安排满了。”高满洪说。

市教委回应

为解决冰场有限的难题,史家分校引入了旱地冰雪训练方式,学生在普通场地就可以练习冰雪运动项目,这也是众多冰雪运动特色学校的一项通行做法。据该校一名老师介绍,学生经过旱地冰雪运动项目的练习后,将来到真正的冰雪场地进行运动也能很快上手。

拟建冬季运动项目特色学校

海淀区中关村第三小学也在校内开设了陆地越野滑雪、旱地冰球等课程,帮助学生掌握冰雪运动技能。中关村三小一名体育老师介绍,学校共设置了7个大项、40多个小项的冰雪训练项目。目前中关村三小冰球队现有队员100人,花样滑冰队现有队员50人。

对于李鸿江的建议,市教委回复表示,本市拟发展、建设冬季运动项目特色学校。发展北京市冬季项目体育传统校和奥林匹克教育学校、体育后备人才培养基地学校,第一批包括冰球、花样滑冰等具有一定基础的冰上项目。鼓励支持具备条件的学校建设冰上运动设施;鼓励支持学校和青少年体育俱乐部利用寒假期间开展以冬季项目为主的冬令营活动。

对于冰雪运动授课教师,中关村三小要求每位体育教师自选一项冰雪项目参与训练。学校每学期还会开展2-3次体育教师冰雪项目教研培训,并选派教师参加专业培训。

另外,本市拟于2018年冬季举办首届北京市青少年冬季运动会,将以冰上项目为主,雪上项目为辅,培养和发现冬季项目后备人才。北京拟建设、完善冬季运动项目场地设施。在充分调研的基础上,在有条件的城区中小学校,以及冬奥会延庆赛区的中小学校建设滑冰场,同时创建以冰雪项目为主的健身基地。鼓励各区县建设“一区一品”冬季场地设施建设;倡导有条件的公园提供冬季冰上建设活动场地;有条件且符合相关规定的河湖开辟市民冰上健身场地。目前,清华大学已经向教育部提交了在校修建冰场的立项申请。

■ 链接

全国多地开展“冰雪进校园”活动

记者了解到,目前国内多个地区已经开展“冰雪进校园”相关活动,并将冰雪特色学校的评选列入计划,让中小学生在校园体验冰雪运动项目。

2018年12月,沈阳市首批“冰雪进校园”活动试点学校正式确定,当地三家滑冰馆及一家滑雪场将联合20所试点学校,选派专业教练走进校园,邀请中小学生走进滑冰馆、滑雪场,体验冰雪运动。各试点学校已逐步将冰雪项目纳入学校教学内容,并通过综合实践活动课、体育课和阳光体育大课间等方式,推进冰雪项目的开展。

2018年12月7日,上海市“冰雪运动进校园”项目启动,单板滑雪世界冠军、平昌冬奥会银牌得主刘佳宇成为上海市校园冰雪运动形象大使。据悉,未来上海市教委将继续强化冰雪运动教育教学,逐步构建完善的冰雪运动赛事活动体系,开展专门的冰雪教练员的培训,组织学生观摩高水平冰雪赛事活动,加强与国内外冰雪运动优势地区的交流合作。

另据媒体报道,黑龙江省提出省级体育学校建设向冰雪项目倾斜,乡镇以上学校开设滑冰必修课。到2020年底全省建成500所冰雪特色学校,冰雪运动开课率达到100%,冰雪知识、冬奥会常识、观赛礼仪进校园覆盖率达到100%。(记者
黄哲程)

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